Ya estamos en la recta final del primer trimestre del curso 2015-16, y por tanto os indicaré y recordaré de nuevo lo hablado hoy y días atrás en el aula sobre las pruebas, tareas y trabajos pendientes, en estas dos próximas semanas.
Matemáticas:
-Martes 1 de diciembre, ficha individual T4 (puntuable) y que sirve para indicar el nivel de comprensión de los contenidos, dificultades etc de cada uno.
-Jueves 10, prueba escrita del Tema 4, fracciones,que se será la última del trimestre.
-Presentación del proyecto interdisiciplinar I "Agencia de viajes" para realizar entre el 15 diciembre y enero 2016.
-Recordaros que habrá, una prueba "recuperación" del 1º trimestre, que incluye los 4 temas vistos hasta ahora.Será a partir de mediados de enero 2016.Y servirá para alcanzar los objetivos del primer trimestre para aquellos que no lo lograsen en esta 1ª evaluación.
Ciencias de la Naturaleza:
Habrá la prueba escrita el jueves 3 del tema 2."A Nutrición"
Los proyectos serán expuestos hasta el 15 de diciembre y deberán estar guardados en la carpeta del escritorio del ordenador del aula.
En la libreta, habrá otra revisión extra hasta el 15 tb donde debería estar el esquema -resumen del tema 2 (buena presentación y contenido adecuado).
Ficha de actividades del libro en la libreta hasta el 18.
Comienzo del concurso de preguntas por equipos "Quién sabe más".(7 al 17 de diciembre).
Ciencias Sociales:
Prueba escrita Tema 2: se realizará mañana lunes 30 de noviembre.
Comprobación y revisión de libretas (de nuevo).
Proyecto por equipos sobre el tema 3: Intervención humana en el medio ambiente.Aprovechando que estos días se celebra en París la reunión mundial sobre el cambio climático 2015, que afecta a los cultivos y la salud, haremos un proyecto que conllevará: una planificación, elaboración, presentación ,estudio, investigación, reflexión y puesta en común sobre esta problemática actual, y a la vez tan importante para sensibilizar y educar la responsabilidad de generaciones presentes y futuras por un mundo mejor, más sostenible y vital
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domingo, 29 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
Temporalización Noviembre
Comenzamos este mes con el tema 3 "Potencias y raíces". Consistirá en un repaso del mismo tema visto en el curso anterior y la ampliación sobre las raíces cuadradas.
Habrá dos fichas: una individual y otra en equipo, para comprobar la asimilación de los contenidos propuestos.Y una prueba escrita individual a mediados del mes de noviembre.
Para finalmente en la 3ª semana aproximadamente comenzar con el último tema de este 1º trimestre: las fracciones.
Adaptaré a partir de este mes el tipo de tareas, actividades y proyectos atendiendo al nivel de aprendizaje.Habrá 3 tipos de niveles: bajo (refuerzos educatios individualizados, apoyo y con alguna dificultad o necesidad educativa especial), medio (el estándar) y alto (para aquellos que necesiten ampliar conocimientos).
Las fichas de repaso del primer trimestre recogen los contenidos mínimos a alcanzar en esta evaluación.Cada alumno llevará un dossier con lo que debe adquirir y trabajar fuera del aula para alcanzar los objetivos planteados de este curso. Dispondrán de tiempo suficiente para entregarlos.
La primera ficha (consta de 18 actividades de repaso muy sencillas) fue entregada el 29 de octubre y debe ser entregada el 6 de noviembre
Habrá dos fichas: una individual y otra en equipo, para comprobar la asimilación de los contenidos propuestos.Y una prueba escrita individual a mediados del mes de noviembre.
Para finalmente en la 3ª semana aproximadamente comenzar con el último tema de este 1º trimestre: las fracciones.
Adaptaré a partir de este mes el tipo de tareas, actividades y proyectos atendiendo al nivel de aprendizaje.Habrá 3 tipos de niveles: bajo (refuerzos educatios individualizados, apoyo y con alguna dificultad o necesidad educativa especial), medio (el estándar) y alto (para aquellos que necesiten ampliar conocimientos).
Las fichas de repaso del primer trimestre recogen los contenidos mínimos a alcanzar en esta evaluación.Cada alumno llevará un dossier con lo que debe adquirir y trabajar fuera del aula para alcanzar los objetivos planteados de este curso. Dispondrán de tiempo suficiente para entregarlos.
La primera ficha (consta de 18 actividades de repaso muy sencillas) fue entregada el 29 de octubre y debe ser entregada el 6 de noviembre
lunes, 14 de septiembre de 2015
COMIENZO DEL CURSO 2015/2016. 6ºA DE PRIMARIA
Desde el 10 de septiembre comenzamos el nuevo curso 2015-16. Como en años anteriores iré publicando en este blog, todo lo referente al área de matemáticas que imparto en 6ºA y también, aquellas cuestiones didáctico-pedagógicas que considere oportunas para el quehacer de la tutoria.
La temporalización del área se divide en tres trimestres, con 5 horas semanales, y 11 unidades didácticas. El libro es de la editorial SM, Proyecto Savia.(3 vol.)
Las unidades son:
1.Números naturales
2.Múltiplos y divisores
3.Potencias y raíces
4.Fracciones
5.Números decimales
6.Porcentajes y proporcionalidad
7.Números enteros
8.Estadística y probabilidad
9.Medir longitudes, masas y capacidades
10.Medir superficies y volúmenes
11.Cuerpos geométricos. Volúmenes
2.Múltiplos y divisores
3.Potencias y raíces
4.Fracciones
5.Números decimales
6.Porcentajes y proporcionalidad
7.Números enteros
8.Estadística y probabilidad
9.Medir longitudes, masas y capacidades
10.Medir superficies y volúmenes
11.Cuerpos geométricos. Volúmenes
La programación tendrá tres ejes fundamentales: un programa de cálculo mental, el trabajo de las matemáticas manipulativas, y la resolución de problemas. Además incluiré tres proyectos multidisciplinares (ABP). Otra novedad en este curso serán los retos matemáticos mensuales.
En cuanto a metodología, continuaremos con el trabajo de los equipos cooperativos (aprendizaje colaborativo) que tan interesante resultado percibí en el curso anterior.
Temporalización Septiembre/Octubre:
-Habrá una prueba de evaluación inicial(3ª/4ª semana septiembre).Repaso de contenidos de 5º.
-Repaso: Nº Naturales: suma, resta, multiplicación, división.Propiedades conmutativa y distributiva.
-Aproximaciones, redondeo, valor posicional de las cifras.
-Reto matemático.Cálculo mental y resolución de problemas.Trabajo de matemáticas manipulativas (división múltiplos, divisores, fracciones).
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