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martes, 9 de mayo de 2017

Reto matemático/Juego matemático Proyecto Patio 2017

Hola chic@s!!
Como os conté esta mañana, una vez acabada la primera fase del proyecto del patio, continuaremos con los temas, contenidos de este tercer trimestre al igual que los trabajados en el proyecto, es decir, Magnitudes, geometría, (figuras planas, superficies, áreas, volúmenes, cuerpos geométricos, polígonos, planos, escalas,...)y aprendizaje de las TICS y su paso a las TACS.
Para ello aquí os dejo este juego que comenzaremos a partir del 18 de mayo. Finalmente, fecha posible de comienzo,el 1 de junio y finaliza el 14 del mismo.

jueves, 5 de mayo de 2016

Temporalización mayo-junio 2016

Mayo 2016:
Durante las dos primeras semanas trabajaremos tema 10, 11, 12, contenidos básicos, apuntes y explicaciones sobre la parte teórica y continuaremos con la preparación sobre la prueba final o reválida de 6º para los días 11, 12, y 13 de mayo.

Repaso general al temario de matemáticas de 5º y 6º. Haremos pruebas estándar y simulaciones para repasar y recordar los contenidos, habilidades y estrategías de dichas pruebas.

A partir del 16 de mayo continuaremos con la programación y los proyectos del 3º trimestre.
"Medir nuestra ciudad".
Junio 2016
Otro proyecto, pero a nivel individual, para finales de mayo: "Decoro mi habitación" para entregar antes del 10 de junio.Búsqueda de mobiliario, medidas, áreas, volúmenes, escalas, precios,.. para decorar mi habitación o salón.A través de la página de ikea por ejemplo.
Viernes 3 de junio, visita al CITIUS (Robótica, contenidos digitales, programación computacional..), así como matemáticas en el huerto.

Proyecto: explicación
"Medir nuestra ciudad": en equipos cooperativos dispondrán de hora y media para recorrer el casco viejo de la ciudad (zona limítrofe con el colegio: plaza de Abastos, Pl. Cervantes, P.Inmaculada, Obradoiro y Catedral, para recoger 10 datos de objetos, personas, figuras, mobiliario, de la calle, plazas, etc, Sus medidas, mediciones, ... para luego en el aula calcular su superficie, volumen, masa, peso... y exponer al resto.Entregar una ficha resumen por equipo, en formato catulina din A4 e individualmente debe estar recogido en la libreta de cada uno.Valoración semana del 1 al 9 de junio.

Fichas de evaluación:
Tema 9, 10 y 11. Harán varias fichas de evaluación, repaso, refuerzo de estos tres temas además de los proyectos. Entre el 26 de mayo y 14 de junio.
Prueba escrita tema 10 y 11 será el 6 de junio.
Ficha ampliación, refuerzo, recuperación Tema 11 y 12 el 9 y 10 de junio.
Ficha final: (valor según la situación de cada uno) el 14 y 15 de junio. 

domingo, 24 de abril de 2016

Tema 10 "MEDIR SUPERFICIES Y VOLÚMENES"

TEMA 10: " MEDIR SUPERFICIES Y VOLÚMENES"
1.-Medir superficies
2.-Unidades de superficie (m²)
3.-Medir volúmenes
4.-Unidades de volumen.(m³).
5.-Relación capacidad y volumen.

2.-Unidades de superficie: múltiplos y submúltiplos


Relación longitud y superficie:




4.-UNIDADES DE VOLUMEN:






5.-RELACION CAPACIDAD Y VOLUMEN:





Para que comprenderlo estos ejemplos: relación capacidad, volumen y masa.