lunes, 18 de marzo de 2019

Estadística y probabilidad

TEMA 8 ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

Temporalización: 2º Quincena de marzo, 1ª semana de abril.
Contenidos:
-Frecuencia absoluta y frecuencia relativa
-Gráficos estadísticos.
-Media: suma d todos los datos, dividido entre el nº de ellos (Ex: notas y exámenes)
-Moda= dato que más se repite, con mayor frecuencia.
-Mediana= es la posición central de los valores.
-Rango= la diferencia entre el mayor valor y el menor.
- Otros conceptos:
  • Población: Es el todo o un conjunto formado por todos los valores existentes, ya sean personasmedidas u objetos que pueden ser expresados mediante una variable y además, tienen una característica; de que son de interés estadístico para un estudio en específico. Al análisis completo de la población también se le suele conocer como censo. (puede ser finita o infinita)
  • Muestra: Es aquel subconjunto perteneciente a una población. Esto quiere decir que se conforma por algunos datos de esta, ya sean ciertos objetos, personas, o medidas de la población. Al estudio de este concepto se le suele conocer como muestreo. (puede ser muestra representativa)
Probabilidad:
-Experiencia aleatoria o al azar: es aquella que no se puede predecir el resultado que se va a obtener.
-Cada uno de los posibles resultados de una experiencia aleatoria se llama suceso. Puede ser:
Suceso seguro= ocurre siempre.
Suceso posible= ocurre a veces. 
Suceso imposible= nunca ocurre.
-Cálculo probabilidades: mide la posibilidad de que un suceso ocurra. Casos favorables entre casos posibles.

Metodología: Clase inversa e trabajo de campo, investigación.
Elaborar estudio "manejando" los conceptos y contenidos del tema.Presentar resultados o conclusión.
Introducción: profesor. "El Big Data". Control datos ("El Gran Hermano), informes, estudios de mercado, análisis, conclusiones, marketing, Google,...Estadística: ciencia formal deductiva.conceptos.
  1. Qué es la estadística??
  2. 1.-"Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir de ellos, inferencias basadas en el cálculo de probabilidades".


    2.-"Estudio que reúne, clasifica y recuenta todos los hechos que tienen una determinada característica en común, para poder llegar a conclusiones a partir de los datos numéricos extraídos".

Proyecto: Agrupamiento libre. Formato: papel o digital. Porfolio.Cuaderno o libreta de área.
Posible guión, pautas u orientaciones.
1º-Formato. Lluvia de ideas y decisión tema. Estudio, recogida de datos, su análisis sobre una temática escogida sólo o consensuada.Elaborar informe.
Debe contener:
1º-Representación gráfica (tipos de gráficas) de los datos e información.
2º.-Conceptos a descubrir y tratar: Frecuencia absoluta, frecuencia relativa, Media, Moda, Mediana, Rango,..
3º.-Presentar: conclusiones y exposición.
4º.-Rúbrica para evaluar (profesor):

Actividades libro para realizar (cuaderno u oralmente):
Págs: 148-149 (1, 2, 3, 4) en la libreta.
Págs: 150-151 (6 a la 10) oral.
Págs: 152-153 (12, 13) en la libreta y oral: (14, 17, 18)

Fuente: Editorial SM