Temporalización 2º Trimestre 2017

Unidades 2ºTrimestre: Enero-Abril
Tema 5: Nº decimales
Tema 6: Porcentajes y proporcionalidad
Tema 7: Nº Enteros
Tema 8: Estadistica y probabilidad

Tema 5: Los Números decimales.
Su estudio y conocimiento será, en su mayor parte, a través de un proyecto interdisciplinar (Matemáticas, Ciencias Naturales, C. Sociales, y Ed. Física.).
Dará comienzo el martes 10 (2ª sesión del tema 5).
Su presentación, explicación, contenido, desarrollo e inicio os lo explicaré ese día.
Proyecto "Nos vamos de ruta", (Viajamos a:..)
Fases:
-Presupuesto individual/grupo.
-Lugar, destino: Qué ver, hacer, historia, patrimonio cultural, actividades ocio-culturales, deportivas,
-Alojamiento: comidas.Dieta equilibrada.Diario, elaboración, productos (II fase en el mercado Abastos..).
-Transporte: Alternativas, costes, Combustibles. Ruta, Autopistas, tren, bus, red de carreteras...Aplicaciones móviles para uso de tráfico, transporte, planificación viajes....
 Valorar: alternativas, ocio, menús saludables y hábitos saludables, presupuestos, ahorro, emprendimiento, originalidad, resolución de problemas....

Temporalización 2º Trimestre 2016-17

Temporalización 2º Trimestre Curso 2016-17
Tema 5: Nº decimales.
Tema 6: Porcentaje y proporcionalidad 
Tema 7: Nº enteros
Tema 8: Estadística y probabilidad

TEMA 5 LOS Nº DECIMALES:
Desde la 2º semana de enero a febrero. Tareas y actividades:
-Apuntes: libro y blog en el cuaderno del alumno.
-Proyecto "Planificamos un viaje con mi equipo"
Se desarrollará desde el 10 de enero hasta el 20 de enero.Presentación y exposición.Cálculos, estimaciones,presupuesto, alimentación (lista de compra), dieta (menús), cultura-patrimonio, deporte y ocio.Alternativas de transporte y diario de equipo y viaje, organización....y posibles intolerancias o alergias de los compañeros o uno mismo.

Evaluación del proyecto:
-Cuaderno individual: lista, cálculos, operaciones,
-Diario: menús, actividades
-Presentación y exposición.

Actividad de campo:
Sesión 7-8: visita a la plaza de Abastos. 90 minutos. Realizar investigación por equipos cooperativos sobre uno de los menús del viaje en los puestos del mercado. Precios, origen de los productos, cantidades, pesos, huella ecológica, productos de temporada y locales.

Realizar tb una compra saludable para la merienda del equipo (ej fruta, frutos secos, pan...).Para ello debéis  traer 50 cts o un euro como mucho para comprarla.

Material emplear: cuaderno de equipo o diario. Bolígrafos. Lista de alimentos y productos de los menús
Realizar una presentación en el aula sobre la consulta, estudio e investigación lograda en el mercado.
Fecha realización de esta actividad  será el martes 17 de 10 a 11:25.

Tema 4: Introducción a las fracciones " El problema del reparto de los camellos"

Ahora comenzamos un tema nuevo y para ello veremos este video que nos hará "reflexionar y debatir" sobre las fracciones y su significado en la vida real. "Todos somos una parte de un todo"
Estad atentos!!!.

LO IMPORTANTE ES COMPARTIRLO!!! (Lotería de Navidad 2016 – 21 de diciembre)

CUADRADO DE NÚMEROS DE DOS Y TRES CIFRAS RAPIDÍSIMO

OBTÉN LA RAIZ CUADRADA DE CUALQUIER NUMERO!! MUY RAPIDO!!

EXTRAE LA RAÍZ ENTERA EN MENOS DE 5 SEGUNDOS!!