domingo, 28 de febrero de 2016
sábado, 27 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
Tema 7 Números enteros
Temporalización:
Comienzo en la 4ª semana de febrero y remate en la del 7 al 11 de marzo.
Introducción: miércoles jueves y viernes 24/25/26 de febrero.
Fichas repaso: 4 / 7 u 8 de marzo.
Prueba escrita 10/11 de marzo
1.-Números enteros:
Positivos (+), negativos (-), y el 0 neutro.
1.2.-Representación en la recta numérica.Eje de coordenadas.
1.3.-Comparar números
2. Suma de números enteros
3.-Resta de números enteros
Ampliación: multiplicación de números enteros
Apuntes: al conjunto Z le llamamos numeros enteros y son:negativos, positivos o naturales y el 0.
Recta numérica: a la izquierda del 0 los negativos, a la derecha los positivos. El 0 es neutro.No tiene opuesto.
Los números enteros están presentes en la vida cotidiana cuando hablamos de: temperatura, altura de pisos, nivel del mar, números "rojos" del banco (debe) y haber (positivos),....
Recursos didácticos:para practicar y repasar
Números enteros
Esquemas del tema:
Actividades:
Elaborar esquema de este tipo (ver imagen abajo, ejemplo)
.-Sumas y restas: reglas de signos y valor absoluto.
.-Multiplicación de nº enteros: Reglas de signos.
Comienzo en la 4ª semana de febrero y remate en la del 7 al 11 de marzo.
Introducción: miércoles jueves y viernes 24/25/26 de febrero.
Fichas repaso: 4 / 7 u 8 de marzo.
Prueba escrita 10/11 de marzo
1.-Números enteros:
Positivos (+), negativos (-), y el 0 neutro.
1.2.-Representación en la recta numérica.Eje de coordenadas.
1.3.-Comparar números
2. Suma de números enteros
3.-Resta de números enteros
Ampliación: multiplicación de números enteros
Apuntes: al conjunto Z le llamamos numeros enteros y son:negativos, positivos o naturales y el 0.
Recta numérica: a la izquierda del 0 los negativos, a la derecha los positivos. El 0 es neutro.No tiene opuesto.
Los números enteros están presentes en la vida cotidiana cuando hablamos de: temperatura, altura de pisos, nivel del mar, números "rojos" del banco (debe) y haber (positivos),....
Recursos didácticos:para practicar y repasar
Números enteros
Esquemas del tema:
Actividades:
Elaborar esquema de este tipo (ver imagen abajo, ejemplo)
.-Sumas y restas: reglas de signos y valor absoluto.
.-Multiplicación de nº enteros: Reglas de signos.
domingo, 7 de febrero de 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
Tema 6 Porcentaje y proporcionalidad
Recursos didácticos para trabajar el porcentaje y la proporcionalidad, la reducción a la unidad.
Proporcionalidad.Porcentaje
Porcentajes (juegos)
Proporcionalidad.Porcentaje
Porcentajes (juegos)
domingo, 31 de enero de 2016
TEMA 6 PORCENTAJES Y PROPORCIONALIDAD
TEMA 6: "PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD"
6.1.-Porcentaje
6.2.-Porcentaje de una cantidad.
6.3.-Magnitudes proporcionales.
6.4.-Reducción a la unidad.Regla de tres.
6.5.-La escala: Planos y mapas.
Además de estos contenidos veremos:(lectura comprensiva, lluvia de ideas)
Problemas, cálculo y estrategias de resolución de problemas.
Para introducirnos en este tema utilizamos este mes, LAS REBAJAS!!!, comprensión muy fácil del contenido a tratar.
Ficha repaso: 23/febrero Tema 6
Prueba escrita: jueves 25 de febrero Tema 6
Porcentaje:
Un porcentaje representa una parte de un total. Se expresa mediante un número seguido del símbolo %. También se representa con una fracción de denominador 100.
Calculo de porcentajes: "Para calcular el porcentaje de una cantidad, multiplicamos la cantidad por el número que indica el porcentaje y dividimos el resultado por cien.
Ejemplos:
15% de 400 = (400 x 15) : 100 = 60
50% de 400 = (400 x 50) : 100 = 200
Ver Incrementos y descuentos en la vida real (ejemplos)
Series y proporcionalidad: (ver)
Magnitudes: es aquello que se puede medir.
La escala:
ESQUEMA DE LA UNIDAD (+)
6.1.-Porcentaje
6.2.-Porcentaje de una cantidad.
6.3.-Magnitudes proporcionales.
6.4.-Reducción a la unidad.Regla de tres.
6.5.-La escala: Planos y mapas.
Además de estos contenidos veremos:(lectura comprensiva, lluvia de ideas)
Problemas, cálculo y estrategias de resolución de problemas.
Para introducirnos en este tema utilizamos este mes, LAS REBAJAS!!!, comprensión muy fácil del contenido a tratar.
Ficha repaso: 23/febrero Tema 6
Prueba escrita: jueves 25 de febrero Tema 6
Porcentaje:
Un porcentaje representa una parte de un total. Se expresa mediante un número seguido del símbolo %. También se representa con una fracción de denominador 100.
Calculo de porcentajes: "Para calcular el porcentaje de una cantidad, multiplicamos la cantidad por el número que indica el porcentaje y dividimos el resultado por cien.
Ejemplos:
15% de 400 = (400 x 15) : 100 = 60
50% de 400 = (400 x 50) : 100 = 200
Ver Incrementos y descuentos en la vida real (ejemplos)
Series y proporcionalidad: (ver)
Magnitudes: es aquello que se puede medir.
La escala:
- La escala sirve para representar superficies reales en un espacio pequeño.
- La escala 1:50.000 significa que una unidad del mapa equivale a 50.000 unidades en la realidad.
Imágenes para una mejor comprensión:
Blog para practicar y mejorar la comprensión de los contenidos de este tema:
ESQUEMA DE LA UNIDAD (+)
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