TEMA 7 MEDIDAS LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA

A partir del 3 de febrero comenzamos la unidad : "Medidas longitud, capacidad y masa"
hasta la 3ª semana de mismo mes.
El guión será:
Tema 7: "Medidas de Longitud, Capacidad y Masa"
1. Unidades de medida de longitud
2.-Unidades de medida de capacidad
3.-Unidades de medida de masa
4.-Expresar de otras formas las medidas.

1.Unidades de medida de longitud:
El metro (m) es la unidad principal de medida de longitud del Sistema Métrico Decimal (S.M.C.)
-Unidades mayores que el metro (m)
Km= kilómetro (1.000 metros)
Hm= hectómetro (100 m)
Dam= decámetro (10 m).

-Unidades menores que el metro (m)
dm= decímetro (0,1 m)
cm= centímetro (0,01 m)
mm= milímetro (0,001 m)

Para pasar de una unidad a otra, recordamos !!
Subír (cuesta más, dividir tb cuesta más, verdad?).
Si bajamos, multiplicamos (es más fácil, multiplicar y bajar!!)



Tareas y actividades en la semana del 3 al 7 de febrero:
1.-Apuntes del blog en libreta y construir escaleras de medidas (con material reciclado) longitud, capacidad y masa.Relación capacidad y volumen. Experiencia en el aula o laboratorio sobre medir capacidad y volumen.
2.-Ficha-reto por equipos cooperativos en el aula, primera parte, y en el patio sobre mediciones.

Semana del 10 al 14 de febrero
Recogida y resolución de la ficha reto de longitud (patio).Reflexión y autoevaluación. Equipos cooperativos (diana de autoevaluación).
Resultados: aproximaciones tb válidas.
1.- Largo campo de fútbol sala: 21,4 m  y el ancho: 13,3 m.
2.- Largo campo de baloncesto 23,4 m  y el ancho: 12,3 m.
3.- Segundo escalón grada: 37,5 cm.
4.- Ancho de la línea del campo de fútbol sala: 6 cm.
5.- Alto de la porteria: 2,00 m + 0,7 (0,8) cm del palo superior.

Forma compleja: utilizamos dos o más unidades diferentes. Ej: 2 m y 7 cm (2,07)
Forma incompleja: utilizamos una sola unidad. Ej: 207 cm

Figura del campo de fútbol sala y baloncesto es un rectángulo (forma rectangular). A=bxa
Perímetro es la longitud del campo (2 lados cortos + 2 lados largos= suma de sus lados). Es decir, si queremos saber el recorrido alrededor de uno de los campos tendremos que conocer su perímetro= su longitud.
Problemas ficha:
3.-Dos vueltas alrededor del campo de fútbol sala.¿Cuántos dam  recorre?
Datos y a tener en cuenta: 
-Largo 21,4 m y ancho 13,3 m del campo.
-Nº lados del campo= 4 lados= perímetro (es un rectángulo)
-Nº vueltas= 2
-Unidades? en metros y nos piden dam=decámetros!!!

4.-Doy cuatro (4) vueltas al campo de baloncesto. ¿Cuántos hm recorreré en una semana?
Datos y a tener en cuenta:
Figura o forma del campo de baloncesto= rectángulo, 4 lados iguales dos a dos.
-Largo= 23,4 m
-Ancho= 12,3 m
-Día de la semana de cole= 5 días

TEMA 6 OPERACIONES CON Nº DECIMALES

Operaciones con nº decimales

1.-Suma y restas: visto en el tema anterior, aunque continuamos a realizar este tipo de operaciones.

2.-Multiplicar con nº decimales: (recordamos)
Para multiplicar un número decimal por otro natural, multiplicamos como si fueran naturales. En el resultado, separamos con una coma tantas cifras como decimales tenga el factor decimal, empezando por la derecha.
La multiplicación cumple las propiedades: 
-Conmutativa
-Asociativa
-Distributiva
3.-Divisiones con cociente decimal:
a) Como una fracción propia:
Ej:  3 : 4= 3/4 = 0,75

b) Como una fracción impropia:
Ej: 7/5 = 7 : 5 = 1,4

c) Con dividendo con un nº decimal
Ej: 5,25 : 5 = 1,04

4.-Multiplicar y dividir un nº decimal por la unidad seguida de ceros.

a) Multiplicar:
Para multiplicar un número decimal por 10, 100, 1.000,… desplazamos la coma hacia la derecha ("hacemos el nº + grande") tantas posiciones como ceros acompañan a la unidad.

b) Dividir:
Para dividir un número decimal entre 10, 100, 1.000… desplazamos la coma hacia la izquierda ("hacemos el nº+ pequeño) tantas posiciones como ceros acompañan a la unidad.

5.-Divisiones entre nº decimales.
Para dividir números decimales, transformamos la división en otra equivalente sin decimales en el divisor. Para ello, multiplicamos el dividendo y el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor.

Repasamos:

Fuente: Editorial SM