miércoles, 31 de enero de 2018

Fase de montaje planta 1.

Diario general del proyecto:
Miércoles 31 de enero
Hecho:
Diciembre 2017
-Lanzamiento de reto.Presentación materiales (tubos, codos,..en el blog) y lluvia de ideas.Concurso de ideas.Bocetos por equipos.Debate, y posible boceto definitivo (idea final, estructura elegida= cubo y aros).Invernadero a dos aguas.
Enero 2018
-Medición de piezas pvc ( de 5 m.). Marcado cortes en la huerta y pabellón.
-Aula de Tecnología: comprobar mediciones, corte de listones (2 m, 1 m).
-Charla informativa sobre la cola de pvc: usos, cuidados.
-Pegado y unión de tubos y codos adecuados a la estructura en la huerta.
En proceso:
Durante esta segunda quincena de enero y comienzos de febrero, continuamos a desarrollar la construcción de la planta 1 del invernadero con tubos de pvc de 40 mm.
Una vez vista la localización y la orientación, hemos hecho las mediciones (en principio, 6 m x 4 m, dudamos si 3,5 m de ancho) y delimitado la parcela donde va a ir anclado la estructura de pvc. A continuación, hemos pasado a seguir colando las piezas de la estructura de la planta 1 (ver planos).Hemos tenido unos pequeños "imprevistos o errores" con las piezas de unión para alguna esquina, al no disponer o preveer su forma, su unión.
Tito, fue a ver a Ferrecal si tendrían una pieza para esa unión y problemente sea resuelta con una pieza en ángulo de 90º y un orificio bajante pero de material aluminio, pvc, no ha sido posible.
Estas podrían ser las piezas!!!.

Proyecto invernadero en: Padlet

lunes, 29 de enero de 2018

Temporalización T6 Operaciones nº decimales

Semana del 29 de enero al 22 de febrero.
1.-Sumas y restas de números decimales.Repaso (T5 y cursos anteriores).Fichas (colorear y otros) y tareas de compras (supermercado, folletos, menús, compra responsable, educación para la Salud,..)

2.-Multiplicar con nº decimales. Actividades libro.Tareas folletos supermercado. Rebajas. Ed. para el consumidor.Fichas (colorear y otros). Creación supermercado en aula (tareas de compras por secciones).

3.-Divisiones con cociente decimal: actividades libro.Fichas (colorear y otros).Tareas tipo compra productos vida real.

4.-Multiplicar y dividir un nº decimal por la unidad seguida de ceros (10, 100, 1000,...). Actividades libro.

5.-Divisiones entre nº decimales: ficha y actividades libro.Resolución problemas.

Guión, índice Tema Operaciones con nº decimales:
Operaciones con nº decimales
1.-Suma y restas: visto en el tema anterior, aunque continuamos a realizar este tipo de operaciones.

2.-Multiplicar con nº decimales: (recordamos)
Para multiplicar un número decimal por otro natural, multiplicamos como si fueran naturales. En el resultado, separamos con una coma tantas cifras como decimales tenga el factor decimal, empezando por la derecha.
La multiplicación cumple las propiedades: 
-Conmutativa
-Asociativa
-Distributiva

3.-Divisiones con cociente decimal:
a) Como una fracción propia:
Ej:  3 : 4= 3/4 = 0,75

b) Como una fracción impropia:
Ej: 7/5 = 7 : 5 = 1,4

c) Con dividendo con un nº decimal
Ej: 5,25 : 5 = 1,04

4.-Multiplicar y dividir un nº decimal por la unidad seguida de ceros.
a) Multiplicar:
Para multiplicar un número decimal por 10, 100, 1.000,… desplazamos la coma hacia la derecha ("hacemos el nº + grande") tantas posiciones como ceros acompañan a la unidad.

b) Dividir:
Para dividir un número decimal entre 10, 100, 1.000… desplazamos la coma hacia la izquierda ("hacemos el nº+ pequeño) tantas posiciones como ceros acompañan a la unidad.

5.-Divisiones entre nº decimales.
Para dividir números decimales, transformamos la división en otra equivalente sin decimales en el divisor. Para ello, multiplicamos el dividendo y el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor.


REPASAMOS LA UNIDAD:



viernes, 19 de enero de 2018

Prueba escrita "Números decimales (T5 y T6)"

El próximo viernes 26 de enero, haremos la prueba escrita del Tema "Números decimales y Operaciones con nº decimales (sumas y restas)" será común a los tres quintos cursos, es decir, A, B, y C.
Los contenidos de la unidad 5 y 6 serán.
Números decimales: 
-Lectura y escritura.Descomposición de nº.
-Comparar y representar en la recta numérica. Ordenar números.
-Redondeo de números decimales a las órdenes d las cifras. (ej: decena, unidad, décima, centésima,..)
-Número decimal como fracción. Fracción con denominador unidad seguida de ceros.
-Operaciones con números decimales: Sumas y restas.Resolución de problemas.

Repasamos:
La resta (diferencia) o la suma (adicción) de números decimales nos puede crear alguna duda en supuestos donde las cantidades sean diferentes en cuanto al orden de las cifras. Ejemplos en este video:





Un video "curioso" que repasa las operaciones con nº decimales, podéis verlo aquí debajo.

martes, 9 de enero de 2018

Los nº DECIMALES

LOS Nº DECIMALES:
Guión o índice del tema
5.1.-Los números decimales
5.2.-Comparar y representar números decimales
5.3.-Redondear números decimales.
5.4.-Comparar números.

5.1.-Los números decimales:
1.-Concepto: 
Un número decimal está formado por una parte entera y otra parte inferior a la unidad ( decimal ) separadas por una coma (un punto en países americanos).
Las fracciones pueden también expresarse como nº decimales.
Las fracciones decimales son las fracciones que tienen por denominador la unidad seguida de ceros: 10, 100, 1000, 10.000,....
Un porcentaje es una fracción que tiene como denominador 100.



1.1.-Lectura y escritura:
 Ejemplos: repasamos
1 Unidad = 10 décimas, 
1 Unidad = 100 centésimas ó 1.000 milésimas, ó 10.000 diezmilésimas,...
1 décima= 10 centésimas ó 100 milésimas.



Por ejemplo: lectura y escritura de 0,00025 (se lee cero coma veintecinco cienmilésimas)


1.2.- Descomposición de los números decimales:


5.2.-Comparación de números decimales:
Para comparar números decimales, primero se comparan las partes enteras, y si son iguales, se comparar sucesivamente las décimas, centésimas, milésimas,...
Ejs:  3,45 es mayor o menor que 3,52?, la parte entera (3 unidades) son iguales, las décimas (4 y 5) es mayor la de nº 3,52, por tanto es mayor que 3,45.




5.3.-Redondear y truncar (eliminar) numeros decimales:
Ejemplo:


Truncar:


5.4.-Comparar números.



TEMA 6: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES:
6.1.- Sumar o restar números decimales:
Se colocan de manera que coincidan en la  misma columna las cifras del mismo orden.


6.2.-Multiplicar nº decimales:
Ej: dos números decimales (o factores) 2,45 x 7,4= 
Se multiplican como si fueran nº naturales y, en el producto, se separan con una coma, a partir de la derecha, tantas cifras decimales como tengan en total los dos factores


lunes, 8 de enero de 2018

Hoy comienza el 2* trimestre y trataremos los temas 5, 6, 7 y 8 en el área de matemáticas.
Durante este mes de enero y desde hoy nos corresponde la unidad didáctica sobre números decimales y sus operaciones (tema siguiente, T. 6 ) que trabajaremos de forma conjunta a través de: tareas, actividades y la resolución de problemas de la vida cotidiana (compras, rebajas, regalos,..) con el proyecto Plaza de Abastos y la visita a Gadis.
El tema 5 "Los números decimales" será el primer tema. Recordar que ya fue iniciado en la última semana del pasado mes de diciembre. El guión o índice es el siguiente:
Tema 5 "Los números decimales"
5.1.-Los números decimales
5.2.-Comparar y representar números decimales
5.3.-Redondear los números decimales
5.4.-Comparar números.

5.1.-Los números decimales
1.1.-Concepto: "Un número decimal esta formado por una parte entera y una parte decimal separadas por una coma".

1.2.-Lectura y escritura: repasamos