lunes, 20 de mayo de 2019

T10 ÁREAS Y VOLÚMENES

T 10: MEDIR ÁREAS Y SUPERFICIES:
1.-Medir superficies (áreas): 
La medida de la superficie de una figura se llama: área
2.-Unidades de medida de superficie.


Otras medidas: centiárea (ca), área (a), hectárea (ha)


3.-Medir volúmenes
El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.
4.-Unidades de medida de volumen.



5.-Relación entre capacidad y volumen.




IMPORTANTE: VER Y REPASAR PARA RELACIONAR MASA/CAPACIDAD/VOLUMEN



T 11: FIGURAS PLANAS. ÁREAS
1.-Rectas y ángulos.
2.-Medidas de ángulos.
3.-Los polígonos
4.-Giros, traslaciones y simetrías.
5.-Área de triángulos y paralelogramos.
6.-Área de polígonos regulares.
7.-Longitud de la circunferencia.Área del círculo.


T12: CUERPOS GEOMÉTRICOS. VOLÚMENES.

jueves, 16 de mayo de 2019

Campaña UNICEF infancia

Habéis jugado al escondite?y te has salvado?.Te identificas?La nueva campaña de UNICEF comité español. Su propósito es llamar a las personas, instituciones, empresas y medios de comunicación para sumar esfuerzos y cambiar las reglas del 'juego' con el fin de que todos los niños y niñas del mundo tengan los mismos derechos.
https://youtu.be/pHy43LqeuX4
video campaña

jueves, 9 de mayo de 2019

Temporalización Mayo 2019

Matemáticas Temas 9-10
-Proyecto Trivial: actividades de repaso unidades 1 a la 9.Tangram y otros contenidos
-Actividades del libro T9 en la libreta y de forma oral serán: (4,5,6,10 / 13,14,15 / 21,22,25,26,28,31,32,34). 
***Llevarán alguna pequeña actividad (deberes) o ficha (dependiendo del curso) la semana del 13 al 16 de mayo debido a la celebración, a la fiesta del centro y la festividad de las Letras Gallegas, para practicar en casa y entregar el lunes 20 de mayo (sin excusas!!!).
  Pág. 181 (1 a la 6), pág: 182 (2). Repasa de la pág: 183: (1 a la 7)=realizadas en el Proyecto interdisciplinar del Trivial.
-Actividades libro T10 (por ver aún).Ver contenidos en el blog en la entrada correspondiente.
-Fichas: repaso, refuerzo, ampliación. (Aula y casa).Harán de forma Individual y en cooperativo hasta el día de la prueba.
*Ficha 1 para casa: repaso T9, entregar entre 13-15 mayo según curso, para realizar hasta el 21 de mayo.(6ºC la hará en el aula pero lleva actividades nº 24 y 25 para casa).
Llevarán tb refuerzo para casa, aquellos alumnos que lo precisen en los 3 cursos de 6º.
*Fichas 2 y 3 en aula: serán realizadas desde el 13-15 de mayo hasta el 24 de mayo, día de la prueba T9.
**Prueba escrita: martes 21 (6ºA) y viernes 24 de mayo (6ºB-C)

**C.Sociales: 
Prueba repaso T7, martes 14 de mayo (Socrative) y la prueba final T7, el lunes 20 de mayo  para 6ºB y martes 21 para 6ºC-A (bien escrita o mediante la utilización de Socrative).Tipo de cuestiones: preguntas tipo test y cortas.

**C. Naturaleza: 
Realizar las tareas propuestas en el Trivial .Y crearán un lapbook de las unidades vistas en este trimestre.Libertad d materiales, creaciones, formato, (creatividad).
Proba escrita T5-T6 será lunes 27 de mayo (fue cambiada para junio en 6ºB). Preguntas cortas y de pequeño desarrollo.
***6ºB hará la prueba el jueves 6 junio.

viernes, 3 de mayo de 2019

MEDIR SUPERFICIES (T10)

T10. Medir superficies:
La medida de la superficie de una figura se llama área.
Qué es el perímetro? peri = exterior, metro = medida, perímetro = medida exterior.
Unidades de medida de superficie:
Para medir superficies utilizamos un sistema decimal de medidas. Su unidad principal es el metro cuadrado.
  • Para transformar una unidad de medida en la unidad inmediatamente menor se multiplica por 100.
  • Para transformar una unidad de medida en la unidad inmediatamente mayor se divide entre 100.

Medir volúmenes:
El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.

Para medir volúmenes utilizamos un sistema decimal de medidas. Su unidad principal es el metro cúbico.
  • Para transformar una unidad de medida en la unidad inmediatamente inferior se multiplica por 1.000
  • Para transformar una unidad de medida en la unidad inmediatamente superior se divide entre 1.000.

Recuerda:!!!
Un cubo de 1 m de lado tiene 1 metro cúbico de volumen: se escribe 1 m3.
Un cubo de 1 dm de lado tiene 1 decímetro cúbico de volumen: se escribe 1 dm3.
Un cubo de 1 cm de lado tiene 1 centímetro cúbico de volumen: se escribe 1 cm3.
También podemos decir:
En un cubo de 1 m3 caben 1.000 cubitos de 1 dm3:
1 m3 = 1.000 dm3
En un cubo de 1 dmcaben 1.000 cubitos de 1 cm3:
1 dm3 = 1.000 cm3
RELACIÓN CAPACIDAD Y VOLUMEN:
En un recipiente de 1 dm3 cabe exactamente 1 ℓ de agua.

PARA SABER MÁS: CÁLCULO MENTAL

Multiplicar por 0,1 y 0,01




FUENTE:
Apuntes propios  y Ed. SM

domingo, 21 de abril de 2019

PROYECTO INTERDISCIPLINAR TRIVIAL

En este 3º trimestre abordaréis el proyecto trivial de forma interdisciplinar. Leed con atención y organizaros para resolverlo de manera correcta. Ojo, a las fechas o tiempos de entrega de las tareas (gestionad el tiempo) o actividades.Debéis realizar un porfolio o albúm de alguna de las tareas o productos solicitados.
Hay tareas obligatorias y otras opcionales.Para cualquier duda o aclaración podéis consultar o preguntarnos. Ánimo y adelante, el tiempo comienza YAAAA!!

viernes, 5 de abril de 2019

MEDIDAS DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD

Medir longitudes:
La unidad principal de medida de longitud es el metro. Para transformar unas unidades de longitud en otras, se multiplica o divide por la unidad seguida de ceros, ya que el sistema de medidas de longitud es decimal.
Otras unidades y medidas no convencionales (varían según países, culturas, costumbres, personas que midan (partes del cuerpo),....):
Legua (l)= 5.572,7 m.
Cordel = 6,968 m.
Vara= 0,837 m.
Milla (mil pasos en la Antigua Roma, utilizada hoy en países como EE.UU, G.Bretaña,..) y equivale a 1609,34 metros. 
La milla náutica equivale a 1.852 metros.
Tb las yardas equivale a 0,9144 metros.
No convencionales: pie, pasos, codos,cuartas, pulgada, palmo...

Medir masas:
Para expresar medidas de masa también se utiliza un sistema decimal cuya unidad principal es el kilogramo. Para transformar unas unidades de medida en otras, se multiplica o divide por la unidad seguida de ceros.
Otras unidades de masa (ver debajo):
Tonelada (t): 1.000 kg
Quintal (q): 100 kg 




Medir capacidades.
Para expresar medidas de capacidad se utiliza un sistema decimal de medidas, cuya unidad principal es el litro. Para transformar unas unidades de medida en otras, se multiplica o divide por la unidad seguida de ceros.
Lleno (ocupar algo al completo) y vacío (no tener ni gota) son términos absolutos.

Modos de expresar medidas:
Una medida está expresada en forma compleja cuando se utilizan dos o más unidades. Si solo se utiliza una unidad está expresada en forma incompleja.

Para realizar operaciones con medidas, se expresan todas en la misma unidad y se opera.(IMPORTANTE).
 Ej: 616 cm = utilizamos una sola unidad, forma INCOMPLEJA
Ej: 6 m + 1 dm + 6 cm = utilizamos tres unidades, sería de forma COMPLEJA.